青島市北區(qū)美育教育 讓孩子浸潤詩意生活

    萬物萌動的季節(jié)，校園活動也變得豐富多彩。市北區(qū)很多中小學校圍繞著“美育”這一主題陸續(xù)舉辦特色活動，包括社團活動、藝術進校園、社會實踐活動等等。

在上海路小學，陸續(xù)開設的藝術社團深受學生歡迎。其中最有特色的要屬中阮社團，學校專門聘請了專業(yè)老師，讓這種造型美觀、音色淳厚圓潤的古典樂器逐漸走進了孩子心里。中阮是一門比較易學，容易入門的中國民族傳統(tǒng)樂器， 通過這門樂器可以激發(fā)孩子們的音樂興趣，及對中國傳統(tǒng)文化的喜愛，讓孩子們在學校里更健康快樂地成長。

小學生劉欣悅說：“我從小就比較喜歡音樂，在課外也有學音樂的特長班，比較好奇阮是個什么樂器，就報名了中阮課，覺得還可以，學了一段時間后，自己看著譜子就能彈了，非常開心非常有成就感。”

現(xiàn)在，在校生的學習壓力都不小，而藝術可以幫助學生們紓解心情、緩解壓力。當然，美育教育涵蓋的內容不僅僅只有音樂而已，美術、詩歌，甚至武術、耕種，都能讓孩子愉悅身心、找到自信。而目前，許多中小學都已經開始這方面的嘗試。

 

北仲路第一小學組織學生自己設計模型零件，通過3D打印機完成作品，如筆筒、收納盒等。這些雖然看起來不如購買的成品精致，但“創(chuàng)客+勞動”的教育活動培養(yǎng)了學生的動手動腦能力。

延安二路小學以提升勞動技能為目標，分年級開展勞動大比拼活動，通過競賽形式培養(yǎng)學生學會系鞋帶、包書皮、快速整理書包等一個個勞動技能，讓學生在親身實踐中，體會勞動帶來的充實感和幸福感，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，讓“勞動最光榮”的思想意識扎根在每個延二學子的心中。

 

在青島櫸園學校的特色農場里，孩子們正在進行種植活動。在老師帶領下，大家學著翻土、播種、填土、澆水，然后種下土豆、蘿卜、西紅柿等種子。據(jù)了解，這項活動將貫穿全年，讓孩子充分體驗耕種的辛勞和快樂。

學生郭思妤說：“種植物的時候，我心里一直在想，也許明天就會長出來。”櫸園學校教師曹琛說：“我們落實‘樹德、增智、強體、育美’的綜合育人價值，逐步培養(yǎng)學生形成熱愛勞動、熱愛生活的積極情感，在這個過程中去豐盈孩子的精神，讓他們心懷感恩、懂得珍惜。”（通訊員：徐海濱）