寒假我們在行動(dòng) 青島恒星科技學(xué)院學(xué)子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐的意義就是在不斷地摸爬滾打中尋找到適合自己的方向，青島恒星科技學(xué)院建筑學(xué)院學(xué)子在這個(gè)寒假假期進(jìn)行著系列的學(xué)習(xí)，為畢業(yè)即將踏上人生第二階段做準(zhǔn)備，在這里，我們來看一看四位學(xué)生代表的寒假之旅！

金雯被安排到市住建局參與青鳥計(jì)劃的實(shí)習(xí)活動(dòng)，當(dāng)我第一次來辦公室實(shí)習(xí)時(shí)是非常緊張的，我很期待也很忐忑地了解新的事物，作為一個(gè)大學(xué)還沒畢業(yè)的學(xué)生，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，也很少有機(jī)會(huì)能夠和不同年齡不同職位的人交往，直到我來到實(shí)習(xí)單位，在這里我學(xué)會(huì)了一些我平常都沒有了解過的事情，比如：接聽電話，督促群眾接種新冠疫苗加強(qiáng)針，協(xié)助村委發(fā)放老年人社區(qū)福利、去企業(yè)調(diào)查基本信息、整理記錄文件等等。在每一次的實(shí)習(xí)任務(wù)中我都感受到了單位里的工作人員的工作熱情，從他們忙碌的身影中，我看到了為人民服務(wù)的影子，原來生在國旗下，長在春風(fēng)里的我們，身后有國家和人民的支撐，在“從群眾中來，到群眾中去”的路線指引下，我們砥礪前行，一想到這里我就為國家而驕傲，也更加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

 

 

王慧敏則被安排到一家美術(shù)教育機(jī)構(gòu)做兼職教師。在這次實(shí)踐中，她感受到了不一樣的東西，在這之前沒有接觸到的社會(huì)的另一面。這對(duì)她來說，是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。雖然之前學(xué)過美術(shù)，有些美術(shù)功底，但是面對(duì)學(xué)生授課，還是頭一次。在上課之前，不僅要準(zhǔn)備好顏料紙張，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好上課步驟，還要在上課過程中去調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生大膽地運(yùn)用色彩發(fā)揮自己的想象力。在不斷地講課中，她自己也有了更多的提高。她認(rèn)為，我明白，我需要繼續(xù)不斷地努力，在實(shí)踐中不斷提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，促進(jìn)素質(zhì)全面發(fā)展。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)社會(huì)有了更深入的了解，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

 

 

蔡承志被安排到圖書館實(shí)踐，她每天7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到圖書館，在二樓集合。然后，開始了一天緊張忙碌的理書工作。她所在的這一組工作任務(wù)就是將公民借閱歸還的書按序號(hào)排整好，然后再將它們挨個(gè)放回原位。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務(wù)的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負(fù)責(zé)著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的發(fā)展采購大量新書，另一方面對(duì)采購的新書進(jìn)行編目和審核，以便進(jìn)行上架借閱。圖書上架不僅僅是單純地按順序插進(jìn)圖書，其實(shí)上架的過程也是一個(gè)熟悉排架結(jié)構(gòu)、了解圖書分類的過程;貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核。

我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。五千余年的文明亦不曾中斷過。正是圖書從古到今的積累和流傳。今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長迅速、形式多樣的時(shí)代，獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀，但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍，有優(yōu)點(diǎn)，還有一些不足。經(jīng)過這次圖書館實(shí)習(xí)，她不僅學(xué)到了一些管理(放置)和搜索圖書的知識(shí)，還深刻地體會(huì)到了圖書館工作人員的辛苦勞累。相信自己會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中更加配合，支持圖書館工作人員的工作，自覺排好借閱的圖書。而且我也會(huì)在管好自己的同時(shí)盡量督促其他同學(xué)做好一個(gè)文明讀者的。

此外，通過這些天在圖書館的實(shí)習(xí)，每天面對(duì)這些浩如煙海的書籍，我很是慚愧自己所看過的書只能算是滄海一粟，在知識(shí)的海洋面前自己是那么的渺小和無知。所以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加珍惜利用圖書館的資源。

 

 

肆

朱昊則是被安排到他們家鄉(xiāng)日照市城市書房尚文館參加本次的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

都說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。第一天來到實(shí)踐地點(diǎn)便感覺到了濃濃的書香氣息。因?yàn)槭鞘状螌?shí)踐服務(wù)，書房負(fù)責(zé)人熱情地為我們介紹起書房的發(fā)展歷程，以及書房內(nèi)部各個(gè)區(qū)域的圖書分類。

他的日常工作便是做好讀者入館登記，入館測溫，為讀者提供簡單引導(dǎo)，日常的衛(wèi)生打掃，書房走廊的清潔工作，以及圖書的整理，書架的擦拭。

在書房的志愿服務(wù)工作是充實(shí)的，每天能為不同年齡階段的讀者提供服務(wù)，從中發(fā)現(xiàn)閱讀真的是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，每個(gè)人都很喜歡閱讀，他們都有自己喜歡的圖書，例如《我在痛苦中前行——俞敏洪》、《西方文學(xué)通史》、《世說新語》等。同時(shí)，書房還會(huì)定期舉行一些十分有意思的活動(dòng)，像讀書分享會(huì)，有很多學(xué)識(shí)淵博的老師的話常常給我?guī)砗苷鸷车乃枷敫形颍?ldquo;男孩子多讀一些書也是很好的，要知道‘書到用時(shí)方恨少’啊。”在其中收獲到了除了課堂以外的知識(shí)能力，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國情，增長才干，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，在將來更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

 

 

少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付出行動(dòng)。實(shí)踐出新知，恒星學(xué)子用他們踏實(shí)的工作作風(fēng)，給實(shí)踐單位留下了良好印象，他們最終好會(huì)發(fā)現(xiàn)，努力的意義就是讓自己回頭看的時(shí)候覺得不虛此行。